Coordinateur pédagogique À distance

BC01: Concevoir et préparer la formation
M1: Élaboration de la progression pédagogique
- Analyse détaillée des besoins spécifiques et adaptation des plans de cours.
- Conception adaptative pour des formations hybrides, intégrant diverses méthodes d'apprentissage.
M2: Scénarios pédagogiques et multimodalité
- Création de scénarios pédagogiques innovants, intégrant des approches multimodales.
- Utilisation efficace des technologies pour enrichir l'expérience d'apprentissage.
M3: Activités d'apprentissage et d'évaluation
- Développement d'activités interactives et évaluations alignées sur les objectifs d'apprentissage.
- Application des outils d'évaluation diversifiés pour mesurer les acquis.

BC02: Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
M1: Techniques d'animation de formation
- Adaptation des méthodes d'animation aux différents formats d'apprentissage.
- Techniques pour favoriser la participation et gérer la dynamique de groupe.
M2: Évaluation des acquis
- Application des méthodes d'évaluation variées, fournissant des retours constructifs.
- Utilisation d'outils modernes pour une évaluation complète.
M3: Gestion des difficultés d'apprentissage
- Identification et adressage des défis d'apprentissage individuels.
- Mise en place de stratégies de soutien personnalisées.

BC03: Accompagner les apprenants en formation
M1: Accueil et parcours individualisé
- Techniques d'accueil personnalisées et élaboration de parcours adaptés.
- Intégration des besoins spécifiques dans la planification de la formation.
M2: Tutorat à distance
- Application des outils et stratégies pour un accompagnement à distance efficace.
- Gestion des défis spécifiques du tutorat en ligne.
M3: Développement professionnel
- Approches pour soutenir le développement professionnel continu.
- Promotion de l'autonomie dans l'apprentissage.

BC04: Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
M1: Réglementation et éthique
- Maîtrise des aspects légaux et éthiques de la formation.
- Sensibilisation aux responsabilités sociales et environnementales.
M2: Veille et expertise
- Techniques pour maintenir et améliorer l'expertise professionnelle.
- Exploration des tendances et innovations pédagogiques.

L'obtention du TP - Formateur professionnel d'adultes RNCP37275
La formation vise à :

• Accompagner les apprenants dans l'apprentissage d'un métier spécifique.
• Aider à l'acquisition des compétences pour la professionnalisation.
• Faciliter l'accès à la qualification professionnelle.
• Favoriser l'accès ou le maintien dans l'emploi.
• Transmettre des savoirs essentiels au développement professionnel.
• Adapter des méthodes pédagogiques aux besoins des adultes.
• Évaluer les progrès et ajuster l'enseignement.
• Assurer la qualité et les normes professionnelles.
• Contribuer au développement des compétences et à l'autonomie.
• Encourager la motivation et l'engagement dans la formation.

Objectif Pédagogique :
Le but de cette formation est de vous fournir les outils et les compétences nécessaires pour devenir un formateur professionnel d'adultes compétent et efficace.

• Accompagnement individualisé : Chaque apprenant reçoit un soutien personnalisé tout au long de sa formation.
• Supports de cours téléchargeables : Les apprenants peuvent télécharger des documents comme des manuels et des présentations pour compléter leur apprentissage.
• Exercices réels et cas pratiques : Les apprenants pratiquent leurs compétences avec des exercices concrets et des cas pratiques.
• Sessions enregistrées en visio-conférence : Les sessions de formation en visioconférence sont enregistrées pour que les apprenants puissent les revoir à tout moment.
• Plateforme e-learning illimitée : Les apprenants ont un accès illimité à la plateforme en ligne, leur permettant de suivre les cours à leur rythme.

• Cours en ligne structurés : Des modules de cours en ligne organisés de manière claire et logique, avec des titres, des objectifs d'apprentissage et des ressources associées.
• Vidéos didactiques : Des vidéos explicatives pour présenter les concepts clés et les démonstrations visuelles. 
• Documents téléchargeables : Des documents PDF, des présentations PowerPoint, des livres électroniques ou des fichiers Word pour que les apprenants puissent les télécharger et les consulter à leur convenance.
• Quiz et évaluations en ligne : Des quiz et des évaluations pour permettre aux apprenants de tester leurs connaissances et de recevoir des retours immédiats.
• Forums de discussion : Des espaces de discussion en ligne (Extranet) où les apprenants peuvent poser des questions, partager leurs idées et interagir avec leurs pairs et les formateurs.
• Plateforme e-learning interactive : Des outils d'apprentissage en ligne qui permettent l'interactivité, tels que des exercices interactifs, des simulations ou des jeux éducatifs.
• Suivi de la progression : Progression dans le programme de formation, y compris les cours terminés, les scores des quiz, etc. 
• Soutien pédagogique en ligne : Possibilité de demander de l'aide en ligne à des formateurs ou des tuteurs pour répondre à vos questions ou résoudre des problèmes.
• Chat en direct : Suivi qualité pour une assistance immédiate en cas de besoin, notamment pour des questions techniques ou administratives.

À l'issue de cette formation, vous serez capable de:

• Maîtriser la Double Expertise: Acquérir une compréhension approfondie de la dualité pédagogique et technique du formateur professionnel d'adultes.
• Conception de Formation: Planifier la séquence pédagogique et créer des activités éducatives.
• Animation Pédagogique: Diriger des sessions de formation diversifiées et évaluer les progrès des apprenants.
• Accompagnement Individualisé: Guider les apprenants dans leur trajectoire professionnelle et fournir un tutorat à distance.
• Professionnalisme et Conformité: Se conformer aux réglementations, maintenir une veille active et auto-évaluer ses pratiques.