Conseiller en formation À distance

Dernière mise à jour : 08/03/2024

Approche sur mesure: Adaptabilité.
Guidance individuelle: Expertise certifiée.
Apprentissage numérique: Innovation créative.
Flexibilité totale: Disponibilité 24/7.

Description

BC01: Concevoir et préparer la formation
M1: Élaboration de la progression pédagogique
- Analyse des besoins, création de parcours adaptatifs, incorporation de méthodes innovantes.
M2: Scénarios pédagogiques et multimodalité
- Développement de scénarios enrichis, fusion de modalités, application de technologies avancées.
M3: Activités d'apprentissage et d'évaluation
- Création d'activités interactives, élaboration d'évaluations adaptatives, intégration d'outils diversifiés.


BC02: Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
M1: Techniques d'animation de formation
- Personnalisation des animations, promotion de la participation, gestion des dynamiques de groupe.
M2: Évaluation des acquis
- Application de méthodes innovantes, feedbacks enrichissants, utilisation d'outils numériques.
M3: Gestion des difficultés d'apprentissage
- Diagnostic des défis, stratégies de remédiation personnalisées, accompagnement intensif.


BC03: Accompagner les apprenants en formation
M1: Accueil et parcours individualisé
- Optimisation de l'accueil, personnalisation des parcours, adaptation aux besoins individuels.
M2: Tutorat à distance
- Maîtrise des outils numériques, communication efficace, gestion adaptative des défis.
M3: Développement professionnel
- Accompagnement stratégique, identification des opportunités, encouragement de l'autonomie.


BC04: Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
M1: Réglementation et éthique
- Maîtrise des normes, application de l'éthique, sensibilisation aux impacts sociaux.
M2: Veille et expertise
- Affinement de la veille, renouvellement de l'expertise, exploration des tendances.
M3: Analyse et amélioration des pratiques
- Évaluation réflexive, feedback constructif, analyse pour l'amélioration continue.

Objectifs de la formation

L'obtention du TP - Formateur professionnel d'adultes RNCP37275

La formation vise à :

  • Accompagner les apprenants dans l'apprentissage d'un métier spécifique.
  • Aider à l'acquisition des compétences pour la professionnalisation.
  • Faciliter l'accès à la qualification professionnelle.
  • Favoriser l'accès ou le maintien dans l'emploi.
  • Transmettre des savoirs essentiels au développement professionnel.
  • Adapter des méthodes pédagogiques aux besoins des adultes.
  • Évaluer les progrès et ajuster l'enseignement.
  • Assurer la qualité et les normes professionnelles.
  • Contribuer au développement des compétences et à l'autonomie.
  • Encourager la motivation et l'engagement dans la formation.

Objectif Pédagogique :

Le but de cette formation est de vous fournir les outils et les compétences nécessaires pour devenir un formateur professionnel d'adultes compétent et efficace.

Modalités pédagogiques

  • Accompagnement individualisé : Chaque apprenant reçoit un soutien personnalisé tout au long de sa formation.
  • Supports de cours téléchargeables : Les apprenants peuvent télécharger des documents comme des manuels et des présentations pour compléter leur apprentissage.
  • Exercices réels et cas pratiques : Les apprenants pratiquent leurs compétences avec des exercices concrets et des cas pratiques.
  • Sessions enregistrées en visio-conférence : Les sessions de formation en visioconférence sont enregistrées pour que les apprenants puissent les revoir à tout moment.
  • Plateforme e-learning illimitée : Les apprenants ont un accès illimité à la plateforme en ligne, leur permettant de suivre les cours à leur rythme.

Moyens et supports pédagogiques

  • Cours en ligne structurés : Des modules de cours en ligne organisés de manière claire et logique, avec des titres, des objectifs d'apprentissage et des ressources associées.
  • Vidéos didactiques : Des vidéos explicatives pour présenter les concepts clés et les démonstrations visuelles. 
  • Documents téléchargeables : Des documents PDF, des présentations PowerPoint, des livres électroniques ou des fichiers Word pour que les apprenants puissent les télécharger et les consulter à leur convenance.
  • Quiz et évaluations en ligne : Des quiz et des évaluations pour permettre aux apprenants de tester leurs connaissances et de recevoir des retours immédiats.
  • Forums de discussion : Des espaces de discussion en ligne (Extranet) où les apprenants peuvent poser des questions, partager leurs idées et interagir avec leurs pairs et les formateurs.
  • Plateforme e-learning interactive : Des outils d'apprentissage en ligne qui permettent l'interactivité, tels que des exercices interactifs, des simulations ou des jeux éducatifs.
  • Suivi de la progression : Progression dans le programme de formation, y compris les cours terminés, les scores des quiz, etc. 
  • Soutien pédagogique en ligne : Possibilité de demander de l'aide en ligne à des formateurs ou des tuteurs pour répondre à vos questions ou résoudre des problèmes.
  • Chat en direct : Suivi qualité pour une assistance immédiate en cas de besoin, notamment pour des questions techniques ou administratives.

Modalités d'évaluation et de suivi

À l'issue de cette formation, vous serez capable de:

  • Maîtriser la Double Expertise: Acquérir une compréhension approfondie de la dualité pédagogique et technique du formateur professionnel d'adultes.
  • Conception de Formation: Planifier la séquence pédagogique et créer des activités éducatives.
  • Animation Pédagogique: Diriger des sessions de formation diversifiées et évaluer les progrès des apprenants.
  • Accompagnement Individualisé: Guider les apprenants dans leur trajectoire professionnelle et fournir un tutorat à distance.
  • Professionnalisme et Conformité: Se conformer aux réglementations, maintenir une veille active et auto-évaluer ses pratiques.

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  • Catégorie : RNCP
  • Durée : 3h
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %

Prochaines Sessions

  • Formation individuelle adaptée aux objectifs et aux horaires de chaque personne, démarrage de la formation 15 jours après l'inscription.

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